“嘻嘻,”胡翘翘弯起眼,露出一口小白牙,“那翘翘去打水给相公洗手。”
“无需,我只要将口水还给娘子。”
说完,一把扣住她的腰将她拉入怀里,另一只手抬起她下巴,低头覆唇而上。
……
胡翘翘很快又气喘吁吁,神魂摇曳,心里迷迷糊糊地想,对了,相公的手似乎还有一种奇异之力,所过之处,就像是烧起了一团火,延到全身,让她为之颤抖,却又禁不住渴望更多……
缠绵许久,陈子均才低声道,“好了,睡吧。”
……
……
次日,私塾。
陈子均握着书卷,正在讲课。
私塾每日的课程都不尽相同,今日,轮到讲《易》。
“……这‘易’字,由‘日’与‘月’二字组成,日为阳,月为阴,一阴一阳、阴阳共济方谓之道也。其含义又有三,分别为‘简易’、‘变易’和‘不易’。天地万物时刻都在变化,是以为‘变易’,然而宇宙虽变化不息,却又大道恒常,是以为‘不易’……”
陈子均讲了片刻,一抬眼,见所有孩子的目光全都齐刷刷地集中在他的身上,那些目光虽明亮,其内却没有半分求知若渴,倒大半是好奇与崇拜。
他停下讲解,扫一眼,又敲了敲讲台,“都认真听课,盯着我看做什么?”
等小家伙们勉强收回注意力,他才继续往下讲。
“据传,易由上古神明伏羲所创,而后,易生太极、太极生两仪、两仪生四象,四象生八卦,这便是先天八卦‘乾坤、兑离、震巽、坎艮’,仅这八卦,便足以包括天地间的万事万物,以及一切大道。至于将先天八卦两两组合,又生后天六十四卦,只能算是后人对其做的鳞角补充…”
讲到这里,陈子均再次停下。
原来孩子们依旧会偷偷摸摸地抬头看他,但许是怕他注意,每当他的视线有意无意地掠过时,他们便立即低下脑袋,佯做在认真听课。
陈子均无奈,将书卷合拢,淡淡问道:“说来听听,为何今日你们如此不专心?”
孩子们你看我我看你,个个抓耳挠腮,满眼好奇,只是碍于陈子均平时的师长威严,一时间,没人贸然开口。
终于,有个最胆大的孩子鼓起勇气。
“先生,听说你会仙术,昨日在镇上降服了一只猴妖?”
原来是为这个……
陈子均笑了一笑,“我可不会什么仙术,那猴妖是被天雷劈的。”
见他回答,孩子们都激动了。
“先生,那猴妖有多大?”
“你真的不会仙术?”
“我不信,我娘说先生会仙术,”一个小家伙目光崇拜,“我娘说,她亲眼看到先生一抬手,便招下神雷,将猴妖劈成了灰烬!”